≪教科書に秘められた“謎”ついに公開!!≫
~できる子とできない子の違いがここに明らかに!!
これさえ知っていれば確実に成績はUPします!~
必ずクラスに一人はいませんでしたか?
あんまり勉強している素振りがないのに
いつも100点取ってしまう子が!!
いつもテスト前には一生懸命、勉強しているにも関わらずまったくいい点取れない子!
いったい何が違うのでしょう!!
その秘密を知りたいですか?
実はとても簡単な事だったのです!!
みなさん勉強で一番大切な物って何ですか?
そうです、大切なのはやっぱり授業と教科書です。
では、教科書の仕組みをご存知ですか?
聞いた事が一度はあるかと思います。
小学校には小学校学習指導要領、中学校は中学校学習指導要領というものがあり
教科書を作る元になっているものがあるのです。
これを元に教科書メーカーが教科書を作るのです。
ですから、教科書メーカーが違っても中身はほとんど同じようになっているのですね。
そして、文部科学省の検定を受けて合格したものだけがみなさんの手に渡るのです。
そして、その教科書を使ってきちんと先生達が指導していく為に、先生用の教科書も同時に作られるのです。
知っていましたか?
それが「教師用指導書」と言います。
どんな先生でも、全国どこに行っても指導レベルに格差を出さない為と、指導の仕方を統一する為にある物なのです。
ですから、例え転校しても教え方がまったく違うということがないのです。
これはけして一般の方々の目に触れる事はありません。
思い出して下さい。先生が授業中に、教科書よりも一回り位大きい教科書に似たものを
持って授業していませんでしたか?
これが指導書です。

これには、授業の進め方、例題の出し方、教え方、テストに出さなくてはいけない所、
カリキュラムの組み方、単元別の時間割など事細かく決め事が書いてあるのです。
そしてこの指導書の各項目に3つの記号が必ず振られています。
【◎】と【○】と【△】です。(メーカーによって記号は違います)
教える項目ごとにこの記号が記されています。
いったいどんな意味かわかりますか?
この指導書の使い方のページにこう説明がされています。
【◎】 は特に重要で確実に定着させておきたい内容
【○】 はそれに次いできちんと指導しておきたい内容
【△】 は場合によっては軽く扱っても差し支えない内容である

こう説明されています!!
「えっ!軽く扱っても差し支えない??」って思いましたよね!!
私も初めて聞いた時はものすごい衝撃が走りました。
「なんだこれは!!教科書は大事だと思って、一生懸命、勉強してきたのに、
軽く扱っても差し支えないなんて書いてある所があったなんて!!」
中身をよく見てみると、【△】の印が付いてある所には
「あっさり済ませる方がよい。」
「生徒にはそこまで言わなくとも・・・」

などと書いてあるではないですか?
私は正直「こんなもの一般の人が見たらどう思うのか?」
私も始めて知った時は、あまりの内容に全身の力が抜け落ちました。
<<さらに衝撃の事実が>>
それではその記号は、いったいどれくらいの割合で教科書の中に振り分けられているのか?
という事を疑問に思いませんか?
更なる驚きの事実が・・・
なんと!?
特に重要である【◎】がたった10%しかなかったのです。
逆に一番少ないと思っていた【△】がなんと、60%を占めているではないですか!!
驚きのあまり声も出なくなったのは言うまでもありません。
確かに冷静に考えてみたら、
重要な所がそんなに沢山ある訳ではないですよね。
確かに学校の授業の時だって、「ここは大事だぞ!」「ここはテストに出るぞ」なんてところは多くは
ないですよね。
そりゃ、公立の学校ごとにテストの難易度が全然違ったら大変ですし、学力格差を見る事ができなくなります
中学でのテストでは60ページのテスト範囲があってもプリント1~2枚ですし
どこの学校の先生が作ったテストでも内容はほぼ同じです。
そういえば、塾ではいろいろな中学から生徒が通っているのにテスト対策は一緒にやっていますよね!
この事実を知った時初めて、プロの家庭教師が、「たったの一年間で偏差値を“42→72”に上げられた」「一週間で30点を90点に上げた」などという、よく聞く話の仕組みを理解することができたのです。
プロの家庭教師が凄かったのではなく、この事を知っていたか、知らなかったかの違いだけだったのです。
もし、この【◎】がどこなのかが分かっていれば勉強なんてとても簡単ですよね!!
特に覚えるだけの暗記科目なんて。90点以上取る事はすごく簡単になります!!
もしこの【◎】を指導書、指導要領から抜粋して生徒用にシートにまとめた物】があったら
あなたは欲しいですか?
実はこの【◎】こそが、勉強で一番大事な“基礎”と呼ばれている所なのです。
【○】は応用、【△】は発展。
何故、【◎】が大切かというと、【◎】ができなければ【○】も【△】もできない事だからなのです!!
例えるならば、
【◎】が、1m=100㎝
【○】が、5m=500㎝
【△】が、2m+4m=600㎝
という事なのです。
1m=100㎝が分からなければ、2m+4m=600㎝は当然分からないですよね!!
そうなんです、【◎】はいわゆる“基礎”なのです。
【◎】が解らなければ、【○】も【△】も絶対に解らないですよね。
だから【◎】は“基礎”なのです。
だから“基礎”は最重要項目なのです。
ただ、この【◎】がどこなのかが分かってないので成績が上がらないのです。
では暗記科目ではどうでしょう!!
基礎というよりも重要なポイントと言った方がいいでしょう。
いわゆるテストに出る所なのです。
では、教科書の中で、【◎】、【○】、【△】は何ページあるかというと
【◎】・・・教科書の10%
【○】・・・教科書の30%
【△】・・・教科書の60%
で作りなさいという決まりがあるのです。
200~300ページある社会の教科書で言うと、
【◎】は、たったの20~30ページしかないということです!!
この【◎】の20~30ページが解らないために、残りの【○】、【△】の
180~270ページが解らないということなのです。
しかも!!
これらのマークからどのくらいテストに出すかまで決められているのです!!
【◎】からは80点以上出しなさい
【○】からは20点以下で出しなさい
【△】からはほぼ出されません
びっくりしましたか?
実は、受験もほとんど変わりません。
以前、三重県の県内版に載っていた新聞記事です。
【◎】、【○】、【△】、のこの真相を、証明する内容です。
【県立高入試で出題ミス】
16日に行われた県立高校の入試問題の中で、理科と英語の各一問が、文部省の定めた中学校学習指導要領の特例で、「教えなくても良い」としている問題だったことがわかり、県教育委員会は17日、この二問を採点から外すことを決めた。・・・・・・・
【△】が出されてはいけないということが証明される記事でした・・・。
確かに、どの教科においても、教科書の全てを教えられるわけではありません。
私たちが学生の頃も、「今日は時間がないからここは飛ばすよ~」とか、
「ここは家で見ておくように!」など、先生は言っていましたよね?
大切なところを「家で見ておくように」なんて、本人の意思に任せは
しないですよね。
ここが大切な【◎】だったら、見なかったら大変なこと
ですから・・・。
こういう所が入試に出してしまったのです。
確かに教えられてないことが入試に出たら困りますよね。
以上をまとめてお話すると、
一生懸命にがんばりました。
しかしやったところが【△】だったらどうですか??
・・・もちろん無駄ではありません!
でも、点数が取れなければ子供たちの気持ちはどうでしょう・・・。
それが【◎】だったらどうだったのでしょう・・・。
想像してみてください。
まるで結果が違います。
子供たちにとっては、【◎】を10分やる努力と、【△】を10分やる努力は
違いますか?同じですか?
努力は同じです!!
では、同じ努力して、同じ時間やらせるならどこをやらせるかが
最も大切なことなのです!!
初めに言っていた、 部活もしっかりやっていて、沢山遊んでいる・・どこでやっているか
解らないけど、何故か成績がいい子・・・
この子たちは、このポイントを抑えていたのです!!
ただ闇雲にやっても点数が取れるわけでも、身に付くわけでも
ありません。
大切なのはやり方なのです。
大人の私たちは、仕事においても、日常生活においても 【◎】を得た動きを心がけていませんか?
勉強に限らず、【◎】を得る習慣をつけることは
大切なのです。
特に仕事においては、リストラが騒がれているこの時代、同じ時間働く上で、効率良く、しっかりと的の得た仕事をやり、
結果を出してくれる人が生き残れる時代ですよね?
「指示待ち人間」という言葉を耳にしたことがありますか?
指示されないと行動できない人のことです。
勉強で言うと、【◎】が解らなくて【○】→【△】へと行動できない
ということです。
子供たちにとって、この心と頭脳が発達するこの時期に、
ただ闇雲にやったり、点数を取ることに意識をさせるのではなく、社会に出たときにも通用する 「やり方」も得て欲しいのです。
ただ、この【◎】がどこかが解らない・・・・
だから困っているわけですよねっ。

この【◎】を、お子さんに分かりやすくシートにまとめたのです。
ですから、教科書の10分の1の量しかないのです!!
子供たちにとってこれがどういう役割を果たすかというと、
例をあげれば、
広いディズニーランドで迷子になった子供を探すのと同じです。
あんなに広いディズニーランドで子供を探すのは困難です。
しかし探さなければいけません。
分かっていることは、ディズニーランドからは決して、出ていないという事実です。
しかし、一人で探せなくても、迷子センターのスタッフの人たちの協力があって、
アナウンスなどで探せばディズニーランド内のどこかからは必ず見つかります。
でも、一人で見つけることが出来なければ、スタッフが少ない
場所で迷子になった場合や迷子センターがなかったら大変なことになってしまいますよね?
しかし、あらかじめ子供に探知機をつけておいたとしたら、
どうでしょう・・・
簡単に見つけられるのです!!
子供たちでいえば、
社会の何百ページもある教科書を全部覚えるのは大変です。
でも勉強はしなければいけない・・。
解っているのは、教科書の中からしかテストは出ないということ。
しかし、一人で出来なくても、塾、家庭教師の協力があれば、一人でやるより解るはずです。
では、社会ではなく理科が解らなかったら?
また塾、家庭教師に協力してもらうのか?
ということです。
習っていない教科はどうしますか?
塾、家庭教師がないときに解らなかったらどうしますか?
一人で出来る習慣がなければ、誰かの手を借りなければ出来ないということになってしまいます。
でも、この【◎】があればどうでしょう。
【◎】は、迷子の子を探す探知機みたいなものです。
この【◎】という探知機を使うことによって、【◎】がどこなのかを自分で学びます。
そして、どこが【◎】のポイントなのかが全ての教科に対しても、直感で解るようになってきます!!
このノウハウを作った私の思惑は、
勉強好きにさせること
自信を持てる子にさせること
自ら学ぶ子にさせること
向上心を持つ子にさせること
バランスの取れる生活を送らせること
社会に対応できる能力を身に付けさせること
など、点数を取らせることだけではなく、
この様に【◎】を身に付けてるうちに、どこが【◎】なのかを最終的に自分で見つけられる子になってもらいたいと思って作りました。
冷静に考えてください。
この【◎】のポイントの教材が出来なかった、やらなかったとしたら??
【○】、【△】メインの、10倍近い量の教科書はできるのでしょうか??
この【◎】の教材は、やらないでは済まされない大切な「基礎」だということを忘れないでください!
この【◎】をテスト前にやれば、大抵の子であれば間違っても80点は取れるでしょう。
ただ、テストの為だけにやるのではなく、予習としてやっていくのです!!
ここからが重要になります。
一日たったの3分で、重要ポイントをしっかり身に付けるやり方なのです 。
≪たったの
3本の蛍光ペンと
教科書を使う≫方法なのです。
このやり方をやる事によって、テスト前の勉強が必要なくなるのです!!
実際にこの「ど簡単マニュアル」を一足先に実践された方々の「生の声」をお聞き下さい。
▼びっくりするほど簡単に点数が上がったんです。
(中1母 宮田 紀美子 福島県郡山市)

▼「先生の言うことが先に分かるからおもしろい!」
(中2 母 柿原 美代 沖縄県名護市)

▼今では社会が一番の得意教科になりました。
(中1 徳田 省吾 東京都練馬区)


「なんでオジさんなんかにそんな事言われなきゃいけないの?
学校の先生でもないのに」
千夏ちゃんは、声を荒げて私に言ったのです。
今、私は中2の女の子への訪問販売をしにきていました。
私は、業界でも最大手と言われている教材会社で教務課の責任者をやっていました。
先日、この千夏ちゃんの母から、どうしても成績が上がらずヤル気もなくしてどうにも手がつけられないのです。なんとか子供に言い聞かせてもらえませんかと相談を受けたのです。
母「教材を購入してから、最初はきちんとやっていたのですが、この間のテストでも全 然結果がでなくて、もうこんな教材いらない!とまったく見向きもしなくなったん です。」
私「そうですか。わかりました!!私が直接、話しますので電話を変わっていただけま せんか?
母は電話口で千夏を呼びました。ところが、何度呼んでも千夏は電話に出ようとしませんでした。
私「お母さん、わかりました。私が明日直接会って千夏ちゃんとお話ししますから必ず 家に居させてください。」
母「わかりました、お願いします」
こうして、千夏ちゃんの家に訪問することになったのです。
私「こんにちは、千夏ちゃん、山口先生といいます、今日はよろしくね!」
千夏「・・・・・・・・」
私「そんなに勉強嫌いなのかな?」
千夏「・・・・・・・・」
私「先生と話すだけでも嫌なのかな?」
千夏「私、もう勉強しないって決めたの!」
私「そうなんだ!!何でそう決めたの?それだけ教えてくれるかな?」
千夏「やってもムダだから!!」
私「そんな事ないよ!!やれば必ず結果は出るんだよ」
千夏「なんでオジさんにそんな事言われなきゃいけないの?」
「私は、言われたようにやったのに全然ダメだったんだよ。」
私「あぁー!!千夏ちゃん勘違いしないで。今日は先生、勉強頑張れって言いに来たん じゃないんだよ!!じゃなくて勉強するなって言いに来たんだよ。」
千夏「えっ!?」
私「うん!!やりたくない勉強なんてしなくてもいいんだよ!!ただ、話がしたくて
先生来たんだよ!!」
千夏は私に、想像とは全く逆の事を言われたので唖然としていました。
私「ただ、本当に頑張ったから、頭にきてるんでしょ?だったらヤル気がなくなって
当たり前だもんネ。」
千夏「私、ちゃんとやったもん」
私「それでダメなんだからしょうがないよね。やってダメな位ならやらないでダメな方 がいいもんね。」
千夏「う、うん!!」
母「先生・・・・・」
母はなんてこと言うのと言いたげな顔で不安そうに私を見ました。
私「ただ、なんで頑張っていたのにダメだか知りたくない?頑張ったんなら原因を知り たいんじゃないかなぁて思って先生は来たんだよ!!」
千夏「先生、わかるの?」
私「知りたい?」
千夏「うん、知りたい。」
こうして私は、どうにか千夏ちゃんと話をすることができて、どんな勉強をしたのかを聞き出しました。
私「なーんだ!!千夏ちゃん、だからダメだったんだね!!簡単な事だよ!!
じゃー今日は一番悔しかった教科一つだけ原因を教えてあげるね、何がいいかな? 」
千夏「一つだけ・・・・じゃー社会!!」
私「わかったよ、社会は一番簡単だからね。」
私「社会は授業の前に3分間だけ勉強して。」
千夏「3分だけ?」
私「うんそうだよ。ただ、今までとは違って予習をするんだよ!!」
千夏「3分でできるの?」
私「そう、3分だけ!!あとはテスト前に確認するだけ。」
千夏「本当にそれだけで成績上るの?」
私「100%大丈夫!!先生が保障するよ。その代わり、今度のテストまでの2ヶ月間
必ず先生との約束を守って、3分間やってくれるなら、そのやり方を教えてあげる どうする?」
千夏「絶対、成績あがるの?」
私「うん」
千夏「3分だけで本当にいいの?」
私「先生は嘘つかない」
私「とりあえず、騙されたと思ってやってごらん、絶対に効果あるから。」
千夏「わかった、必ずやるね。」
こうして20分にわたって、社会の勉強のポイントを説明したのです。
私「はい、これで終りね。」
千夏「えっ!?もう終わりなの?」
私「終わりだよ!!簡単でしょ!!だから必ずテストまで続けてね。」
千夏「はっ、はい!!」
こうして半信半疑の千夏ちゃんと約束を取り付けたのです。
そして2ヵ月後…なんと千夏ちゃんは前回27点しかと取れなかった社会のテストでクラスで一番の98点を取ってきたのです!!
千夏「社会は覚える事が多すぎて覚えきれないし、とにかく苦手で興味もないから嫌に
なっていたんだけど、これで自信が付きました。」
テストでいい点が取れて上機嫌の千夏ちゃんが他の教科の勉強も頑張りだしたのはいう
までもありません。
≪社会の勉強(暗記科目)で点数を取ることは、実はとても簡単な事なのです。≫
あるポイントが分かっているか、分かっていないか。これが大きなポイントなのです。
あなたのお子さんはこんな悩みを抱えていませんか?
「範囲が広すぎて覚えられない!」
「大事なところがわからない。」
「その場だけですぐに忘れてしまう。」
「部活が忙しくて時間がない。」
「教科書の太字を覚えたのにテストで点数取れない。」
こんな子達でも一日たったの3分で解決できます。
「まったく社会に興味がない。」
「点数が悪いことに開き直っている。」
「完全に諦めている。」
「歴史が嫌い。」
「まったくやる気がない。」
「覚える気がない」
「量が多すぎて時間が足りない!!」
「暗記科目の効率のいい勉強はないですか?」
「中学社会600ページ全て覚えなきゃダメですか??」
「「採用試験の一般教養」「教員試験」「公務員試験」今さら人には聞けない中学社会 の勉強法」
はじめまして、上田 英生と申します。
私は現在、業界最大手の某有名教材会社の教務課の統括責任者をしております。
この会社に入社して15年、その前に在籍していた家庭教師センターでは3年、
多くの生徒たちをみてきました。
そして数え切れないほどの母親、父親の悩みを目のあたりにしてきました。
私がこのホームページを立ち上げた理由、それはとても単純なことです。
「子供たちに本物の勉強で志望校や将来の夢を勝ち取ってもらうこと」
ただそれだけなのです。
まずは、あなたと同じように半信半疑ながらもこの勉強方法を実践した方々の生の声をお聞き下さい。
▼読ませていただいてすごくドキドキしました。
(小6の母 神奈川県川崎市)

▼本当に子供がうらやましい!
(小5の母 三ノ輪 恵子 北海道札幌市)

▼社会のテストがすごく楽しみになりました。
(小6 女の子 山岸 美優 福岡県北九州市)

≪なぜ、私が18年間培ってきたこのノウハウを
公開することにふみきったのか・・・≫
それは、こんなに簡単にどんな子でもできるやり方にも関わらず、多額の費用を掛けな ければ知る事ができないからなのです。
何故かというと 私が扱っていた教材は小中総額で200万~300万円はくだらないのです。
家庭教師でも月額5万~8万円頂いていました。
たしかにお客様には満足していただいていたのですが、費用が高すぎてやりたくてもでき ない子供たちが沢山いたのです。
私も教育者のはしくれとしてヤル気のある子には親の都合に左右されずにやらせてあげた い。ヤル気のない子に対して、多額の費用を掛ける事が不安で、やらせる勇気の出ない ご両親にも気軽にやらせられるようにしてあげたい。
そんな思いから今回の公開に踏み切ったのです。
それと、私がこの会社をやめる決心が付いたからなのです。
正直このマニュアルを出すということは、教育業界全体を敵に回す事になるからです。
当然、私がフォローしてきたご家庭からも大きなバッシングを受けてしまうからなのです。
それだけ価値のあるノウハウを1ヵ月の塾代程度で公開してしまう。
ですから当然の事と言えます。
尚かつ、一番怖いのは、このノウハウの源である文部科学省からの圧力です。
学校関係者からなどの圧力によりこのサイトがいつ閉鎖されるか分からないのです。

実は私も今でこそ偉そうに指導していますが、子供の時は人一倍苦労をしてきたのです。
できない劣等感・・・・・
勉強への嫌悪感・・・・・
この2つの大きな悩みから中学2年のあの時まで、まったく勉強に対する意欲はありませんでした。
その中で、1番最初に結果を出して自信がつき、がんばるきっかけになったのがこの社会科だったのです。
私が中学2年の夏のことです。
部活も終わり、帰りの支度をしている最中のことでした。野球部の顧問である先生が
駆け足で汗だくになり私の所まで駆け寄ってきたのです。
「上田!!お父さんが倒れたらしいぞ!!今すぐ病院へ行け。」
私は唖然としました。
担任の先生に送ってもらい、病院に駆けつけた時には、父はすでに息を引き取っていました。
私には、何が起きたのか理解できず、泣きじゃくる姉と母をただ、呆然と見ているだけでした。
父は今朝いつも通りに一緒に食事をして、たわいも無い会話をして、一緒に家を出ました。
何故・・・・・
仕事帰りの電車の中で急に倒れたらしいのです。
脳梗塞でした。
お葬式を終えた後、母も姉もあまりのショックでほとんど口を開きませんでした。
家族で男は、私しかいなくなってしまったのです。
私はこの時、「僕はお母さんを支えなきゃいけないんだ」と強く思ったのです。
大好きな父の他界がきっかけで私は勉強して大学に行き、母を守っていくんだと強く心に決めたのです。
このことを母に相談した所、涙を流し喜んでくれ、高いお金を出して家庭教師をつけてくれたのです。
このころの私の偏差値はたしか“42”くらいだったと思います。
受験まで一年間しかなかった私は部活を辞め、一日何時間も勉強しました。
その結果この地区で一番の高校に入学することができたのです。
ただ、高校に入学してからが一番大変でした。何故かというと中学のたった一年間で一気に成績を上げられたのは家庭教師の先生がいたからなのです。
高校に入ってからは、どうやって勉強していいかわからず、授業についていく事すらままならなかったのです。
高校3年間、部活もやらずに勉強したにも関わらず、志望の大学に入れず、どうにか受かった滑り止めの大学への入学が決まったのでした。
そして大学に通い始めた私は何の目標も持たずにただ勉強だけすれば、いい大学に行けば将来いい仕事につけると甘い考えでいたことに気がつかされたのです。
そして、改めて中学の時の家庭教師の凄さが分かったのです。
「私もあんな先生になりたい」
これが、今の私がこの仕事につく第一歩でした。
私はすぐに家庭教師の先生に相談したのです。
「お前の大学でいくら頑張っても私のような家庭教師になることは難しい!!
なりたければもう一度受験し直せ。」
と言われたのです。
その言葉が悔しくて悔しくてたまりませんでした。
それからの私は大学に行かずに独学で朝から晩まで、それこそ寝る間も惜しんで勉強したのです。
その翌年、先生の母校である有名私大を受験しました。
ところが・・・・・がんばりの甲斐なく合格することは出来ませんでした。
「なぜ!?」
あれだけ努力したのに!
流石の私もこの時ばかりは「もう俺には無理なんじゃないか?」と思ったのです。
そしてこの無残な結果を先生に報告したのです!
先生は私にどんな勉強をしたのか聞きました。
先生:「こんな勉強で受かるわけがないよ!」
あれだけ必死でやったことがこの一言で片付けられてしまったのです。
先生:「山口、今回の受験の失敗でお前は将来必ずいい教師になれるぞ!」
私 :「はっ!?何故ですか??受験に失敗したのに??」
先生:「受験に失敗して、お前は大切なことに気付けただろ!!
勉強はやり方が重要だということを!!」
私 :「確かに!!がんばっても必ず結果につながるわけじゃないですよね」
先生:「その通りだ!それを経験できたということは、これから同じような生徒に会ったときに、本 当にその子の気持ちを理解してあげることが出来るんだよ!!失敗を知らない教師にはけし て理解できないことなんだよ!」
私 :「本当ですか!?僕は本当にいい教師になれますか?」
先生:「当たり前だ!こんなこと位で諦めるな!お前は貴重な経験をしたんだ!教師にとって1番必 要なことを学べたんだぞ!受験失敗バンザイだろ!!」
私 :「先生!」
先生:「ただ、来年は必ず合格しなきゃ意味なくなるぞ!お前が中学の時になんで志望校に合格でき たかわかるか??」
私 :「まったくわからないんです!先生教えてください!どうやったらまたあの時みたいに成績を 上げることが出来るのですか!?」
先生:「これを持っていけ!」
先生は鞄から1冊の本を出して私に手渡したのです。
私 :「これは?・・・・・・・」
この時に先生からもらったのが、プロの家庭教師の勉強の教え方のマニュアルだったのです。
先生:「これがあれば、お前がした失敗の原因も解るだろうし、これから何をすればいいかもわかるはずだ!後はお前次第だぞ!」
私は翌年、私大を受験し直し、見事、合格したのです。
結局、6年間大学に通ったのです。
そして晴れて、プロの家庭教師として、教育者としてのスタートを切ったのです。
私がいったい何を言いたかったのかと言うとどんなに努力してもやり方、コツが分からなければ、
成績は上らないという事なのです。
逆に言えば、偏差値“42”の私が、たった一年間で“72”へ上ったのは、やり方、
コツを教えてもらったからなのです。
一時的に上ったとしても、そのやり方、コツを身につけなければ成績を維持することができない
という事なのです
どんな勉強の習慣を付けるかが大切なのです。
この勉強法をやるとこんな事がおきます
教科書の最重要項目すべてが見つけることができます。
テスト前の勉強がたったの10分で終わる。
社会が好きになって自信がつく。
範囲が広く時間の掛かるテスト勉強が必要なくなる。
興味がなくてもしっかり点数をとる事ができる。
一度覚えたら決して忘れなくなる。
教科書が自分専用の参考書に早変わりします。
授業の集中力が上る。
社会に自信が付き、他の教科にも自信が付きます。
ヤル気になる。
行きたい高校を選べるようになる。
時間を有効に使えるようになる。
部活に専念できる。
子供の勉強で頭を抱えなくなります。
ストレスから開放されます。
まだまだ、ここに挙げられない程のメリットが沢山でてくるはずです。

点数を取らせる事がズルい事でしょうか?
子供たちはテストの結果によって自信を付けたり無くしたりしていきます。
一番子供たちに必要なものは結果なのです。
いくら頑張っても【△】ばかりに時間を取られていたら結果は出せますか?
人が覚えられる量は決まっています!!
あなたの子が分厚い教科書をすべて覚えられるような天才だったらこのマニュアルは
必要ないでしょう!!
ただ、覚えられたとしても決して身に付いてはいないでしょう。
その場限りで、必ず時間が経てば忘れます。
ポイントを絞る事によって大事な所を何度も覚えこませることができ、尚且つ忘れやすい所も分かってしまう。
そんな勉強法があったら欲しいと思いませんか?
あなたがもし中学の時に、このこの方法を知ったら欲しいと思いませんか?
▼塾の先生がすごく驚いていました。
(中2 男 本田 正樹 東京都江戸川区)

▼お支払いした金額以上の価値を感じました。
(中1 父親 市沢 勇次 埼玉県行田市)

▼先生あんまり売らないでくださいね!
(小4 母 塚越 啓太の母 岩手県花巻市)


このマニュアルを実践したことによって、教科書の中から重要な所を見つけ出す事の
できる力を身に付けられる事を!!
無駄な時間を掛けずに、教科書と授業だけで、塾、家庭教師に頼らずに、
確実に成績を上げていける事を!!
このマニュアルに従って、順序通りに勉強すれば、どんな社会が嫌いなお子さんでも
1ヵ月後には「社会大好き」という状況になるのです。
そんなこの「社会科“ど簡単”マニュアル」の価格ですが
あなたなら、この勉強法にいくら投資しますか?
進学塾に通えば安くてもひと月1万円はかかりますし、家庭教師であれば2万円~3万円かかります。
あの有名な公○式でも小学6年間だと一教科あたり¥453,600円もかかります。
教材でさえ一般的なものでも、20~30万円位は軽くかかってしまいます。
私がいた年商100億を超す売上を誇っていた某有名教材会社では、このノウハウと同じものが、中学校全教科200万円以上で販売されていましたし、小学校の全教科でも100万円弱の価格でした。
1教科だと、50万円以上の教材ということになります。
このノウハウはその教材に、私の18年間の経験と実績をプラスして作成いたしました。
正直、10万円でもご納得いただける内容になっていますし、けして後悔はさせない自信があります!
ただ、金額が高ければいくら気持ちがあったとしても手を出せないのは事実です・・・
なので、あなたになるべく負担をかけないで社会科の悩みをなくして欲しいと思いますので、負担なく実行頂ける金額に設定させて頂きました。
この機会に読んでみたいという方に限りお送り致します。
~これは教育業界史上最も≪簡単≫な勉強方法です~
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メールサポートの質を下げる事は絶対にしたくないので、先着100名様への特別特典となります。ご了承ください。
本気で社会の成績を上げたい方はメールサポートがついている間にお早めにお申し込みください。 最短距離で社会が好きになるよう徹底的にサポートをさせていただきます。
100名様限定スペシャル特典の残数は残りわずかとなりました。
前述の通り、サポートの質を下げる事はできませんので、定員に達し次第、販売を中断させていただきます。
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社会科力が自然に身につくしか、選択肢がありません。
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実際にマニュアルを購入された方々からの感想をご覧下さい。
▼クラスで90点以上取ったのは私だけだったんです。
(中2 星 あおい 大阪府大阪市)

▼友達よりいい点数が取れました。
(小6 二ノ宮 光平 千葉県鎌ヶ谷市)

▼この勉強は絶対誰にも教えません!
(中1 山田 綾 三重県津市)

▼子供に自信が持てるようになりました!
(中2の母 八木 よしみ 神奈川県相模原市)

▼先生のおかげで子供たちと笑顔で話せるようになりました!
(中3・小6 米道 公子 宮城県仙台市)

≪最後に1つだけ真剣に聞いてください≫
この【社会】という教科は、受験やテストでは数学や国語みたいに重要視されずに、ただ覚えるだけでいいと軽視されているように思われますが、実際、一般社会に出てくると一般教養として採用試験などに必ず出てきます。
多くの社会人の方々が、学生時代にもっときちんと勉強しておけば良かったと後悔されています。
しかも学生の時以上に時間が無く、覚えることが困難になり悩みの深いものになっています。
ところが社会や暗記科目の対策はというと、参考書を見ても、専門家に聞いてもただ覚えなさいとしか言ってはくれません。
ここまで莫大な量を興味もないのに簡単には覚えることができるわけないのです。
中学生では最も教科書が厚く、覚えるのに時間がかかりかなりの負担になっています。
歴史にしても地理にしても興味が出てくれば非常に面白く、もっと知りたくなる内容になっているのですが、中学生になり、ましてや大人になってから興味を持とうとしてもなかなかもてるものでもありません。
その興味を持つためにも簡単ですぐに結果が出なければ、「覚えられない」というだけで、苦手意識が強くなり、マイナスなイメージが強くなり、いくらがんばっても頭に入らなくなってしまうのです。
こんな悩みを持った方々に、実は社会科は一度できるようになってしまえば、ドンドン頭に入り、どんな教科よりも点数が取りやすく、興味がドンドン湧いてくる教科ということを体感していただきたいのです。
その為にも、苦手意識を持った人でも「これなら簡単だ!」「これだけで本当にいいの!」と思えるように本当に必要なところをまとめたのです。
「暗記科目に効果的な勉強はない!ただ覚えればいい!」といった考えが一般的ですが、けしてそんなことは無いのです!
本来、社会とは知れば知るほど興味深くなり面白くなっていける教科です。それを多くの悩んでいる方に知ってもらえるようにこのマニュアルを完成させたのです。
もし少しでも私が言っているようなお悩みをお持ちの方や、お子さんがいらっしゃれば、騙されたと思って、このマニュアルを実践してみてください!
【90日間の全額返金保証】がついていますので、3ヶ月間私のマニュアルに書いてある通りにやってみてください!
そうすれば必ず「面白い!」「簡単だったんだぁ!!」と思うことでしょう!
そして万が一、今と変わらず悩みが解決されていないようでした遠慮なく私にメールをください!
一切の理由を問わず、全額を返金させていただきます!
ですから安心してこの【社会科“ど簡単”マニュアル】を実践してみてください!
必ずあなたが【満足】いく結果を出せることをお約束いたします!
\29,800円の価値が本当にあるのか?
きっとあなたはそう思っている事と思います。
しかし他のもので考えて頂きたいのですが、\29,800円であれば塾で1カ月1教科だけを
通うだけでなくなってしまいます。
果たして、それでお子さんの学力は大きく変わるでしょうか?
確かに塾に通うこと、教材を購入することは本当に大事です。大事ですがそれ以上に正しい知識を身に付けて、自分にとって最も正しい勉強をすることの方がお子さんにとってはるかに大事なのです。
お子さんにとって最適な勉強のやり方を実践すれば、塾や教材で闇雲に勉強する必要がなくなり、勉強時間を減らしても効果的に成績アップできるようになりますし、無駄な教育費が安くすみます。
そして使い切りの教材や、一度きりの塾の授業とは違い、このマニュアルは一度手にしてしまえば一生使えるマニュアルを身に付けることができるのです。
もし、あなたが「子供の学力を上げたい!」「自分のスキルをあげたい」そう思っているのであれば投資額以上の価値を感じて頂ける自信があります。
あなたは今までお子さんの為に沢山投資してきたと思います。
時間、労力、お金と・・・沢山のものをお子さんの勉強の為に投じてきたと思います。
教育費の穴埋めにパートに出たり、仕事が終わった後の忙しい時間の中、塾の送り迎えをしたり、子供の為に決して安くない教材を揃えたり・・・。
そんなあなたならば、このマニュアルの価値は十分に感じて頂けるはずです。
私はこのマニュアルで持てる全ての知識を書き記しました。
出し惜しみは一切していません。
それは\29,800円を投資してでも「子供の為に!」「将来の為に!」という、あなたの真剣な想いに応える為であり、また価値以上のものを提供するという商売人としてのポリシーでもあります。
もしあなたが「子供の将来の為に、この投資は惜しまない!!」「自分の為への投資!」そう思い、マニュアルの申し込みをされるのであれば長年教育業界に携わり、3500名以上もの子供達を見てきた私のプライドに賭けて全力で応えてみせます!
このマニュアルはあなたとお子さんの長い人生において、手にした日から一生涯、有効なものとなるのです。
長い人生において一生涯有効なマニュアルへの投資。
そんなマニュアルに対して価値を感じて頂けるでしょうか?
《こんな人は絶対に買わないで下さい》
大変申し訳ないのですが、次の様な方はご購入を控えて頂きたく思います。
●読むだけで実践されない方
本マニュアルは実践されなければ結果は出ません。
読んだだけで結果が出ると思っている方は、ご購入を控えて頂きたく思います。
●教育業界関係者(同業者)の方
本マニュアルに関しては、数学のつまずきを一刻も早く解決させたいと思う方々に対して破格でお譲りしているマニュアルですので、家庭教師を経営している方の教師の教育用マニュアルとして利用したり、同業者に私のノウハウを披露する為に設定しているような価格ではありません。
そういった理由により、同業者の方はご購入を控えて頂きたく思います。
このマニュアルには私の持てるノウハウの全てが詰め込まれています。
「今でも十分問題なく成績が良くなっている!」
あなたがそう思っているのであればこのマニュアルは必要ないと思います。
しかし… 少しでも伸び悩んでいるのであればこのマニュアルを手に取り、実践してみてください。
「ちょっとやり方を変えるだけで、簡単に理解できる。
私の様な遠回りをしないで、多くの子供たちに楽しく勉強をしてもらいたい」
そんな想いでこのマニュアルを書き上げました。
公開するのも本当に迷いましたが、このマニュアルによって多くの子供たちの自信やヤル気を目覚めさせ、学校生活と勉強を楽しんで頂けるならば私の知恵も少しは役に立つものと思っております。
最後まで目を通して頂きありがとうございました。
ご縁があることを楽しみにしております。


上田 英生
追伸1
今までの手紙をじっくり読んで頂けたら分かるとおり、この内容にはある意味で利益を追求し、子供の成績アップなど二の次と考えた一部の業界人に対する批判的な内容も含まれていますので、業界人の指摘により予告無く販売中止になる場合があります。
あなたも読んでいて 「そんなこと書いても大丈夫なのか?」 と感じたかもしれません。
しかし、それもお子さんの為に包み隠さず執筆させて頂いたマニュアルの内容によるものですので、大変申し訳ないのですが予告無く販売中止さて頂く場合があるかもしれませんが予めご承頂けると幸いです。
追伸2
このマニュアルには私の持てる「勉強のやり方」のその全てが 詰め込まれています。
長年教育業界人として培ってきた机上の空論ではない、現場で実績を出し続けてきたやり方・・・ 業界人として教育に人生を懸け必死に努力しそうして磨き上げたマニュアルのその全てを公開しています。
だからあなたにも真剣に読んで頂きたいのです。
私は、このマニュアルを誇りを持って書き上げました。
自分に持てる最高の仕事をする。
それがプロとしての誇りというものではないでしょうか。
追伸3
勉強は、ある日ふと何かに気付き、そこかヤル気が目覚めていくということがあります。
それは、勉強を始めてすぐに訪れるかもしれません。
逆に一生訪れないかもしれません。
私はこの手紙の中で紹介した家庭教師の先生との出会いによりそのキッカケをつかむ事ができました。
人生における転機であったと思います。
もし、その家庭教師の先生との出会いが無かったら、と思うと本当にゾっとします。
そう言った意味で、私は幸運だったのかもしれません。
では、そう言った気付きを得られない多くの子供たちを、不運だったの一言で済ませてしまっても良いのでしょうか?
「 一生懸命に勉強していると言うのに・・・ 」
大事なことを知らない為に報われない努力になってしまう。
それで本当に良いのでしょうか?
家庭教師の先生から私が気付きを得たように、
次は私がお子さんに人生の大きな気付きを与えたいのです!
お子さんにはまだ隠された可能性が眠っているはずです。
私は、現場において一生懸命勉強しているのに可能性に気付かない子供たちを沢山見てきました。
そんな子供たちこそ、ちょっとした事を知るだけで大きく飛躍できます。
次は、お子さんの番です!!
私との出会いをキッカケに
お子さんの人生がよりよいものになって頂ければ幸いです。


▼子供たちにとっても親にとっても理想の勉強です。
(小5 外崎 由美子 京都府南丹市)

▼おかげで親子関係まで良くしていただけました。
(中1 釜坂 希美 大分県中津市)



